下列关于力的说法中错误的是（ ）
A. 物体间力的作用是相互的
B. 力必然存在施力物和受力物
C. 物体间接触时才能产生力
D. 相互作用的两个力大小相等
问题解决﹣﹣﹣﹣测可乐的密度
给你一个装水的烧杯、一只两端开口的玻璃管、一块橡皮膜及细线、刻度尺。请你测量可乐的密度。
（1）写出实验的步骤（可配图说明，图画在方框内）
（2）推导出数学表达式。
物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答。为此，设计实验如下：
①在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；
②在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
⑤对实验所得数据进行分析。
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车受到的摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s（单位：cm） | 18.30 | 26.83 | _____ |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
（2）让小车每次都从A点下滑，目的是_____。
（3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，小车前进的距离就越_____。
（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_____运动，可见物体的运动不需要力来维持。小车最后停下来，是因为受到阻力的作用，可见力是改变物体_____的原因。
如图所示,水平桌面上有一重为50牛的圆柱形容器, 横截面积为5×10-3米2, 求：
（1）容器对水平桌面的压强。
（2）容器中加入一定量的水,压强增大为1.5×104帕,则加入的水重为多少?
如图所示，重为4N、高为0.24m、底面积为0.02m2的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有4kg的水（不计容器壁的厚度，g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3），求：
（1）水对容器底部产生的压强p水；
（2）现将一密度为1.8×103kg/m3质量为2kg的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.2kg的水溢出，此时圆柱形容器对桌面的压强。
如图所示，是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置。实验时：
（1）当木块处于静止状态或_____状态时，我们便可认为它受到的力是相互平衡的。
（2）小明发现：同时向左盘和右盘加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态。此时，他总结出二力平衡的条件之一为：两个力大小相等。同组的同学认为这样得出的实验结论不科学，原因是_____。
（3）之后，小明只往右盘中再加一个小砝码继续探究，发现木块仍然处于静止状态，这主要是因为_____对木块的影响。对此，小明应该进行的改进是_____。
