下列实例中，属于采用增大压力的方法增大压强的是
A. 坦克装有履带 B. 钉尖做得尖锐
C. 刀刃磨得锋利 D. 砍刀做得重些
气象探测气球在充满氢气后，所受浮力远远大于重力。将该气球放出后，若气球不破裂，其运动情况将是
A. 一直不停地上升
B. 匀速向上升
C. 只能升到一定的高度，并将停留在这一高度
D. 升到一定高度后会下降，下降到一定高度后又会上升
正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将
A. 继续加速 B. 逐渐减速
C. 保持静止状态 D. 做匀速直线运动
如图所示，为测瓶中酸奶密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中．
测量步骤 | ①测整瓶酸奶 的总质量 m1 | ②喝掉部分酸奶后，测总质量 m2 | ③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后,测总质量 m3 |
测量数据 | 310g | 200g | 300g |
（1）分析表中数据可得，瓶中酸奶的密度是多少？
（2）瓶盖上标注的酸奶净含量为275g，则整瓶酸奶的体积是多少？
我市自行车租赁系统正式运行以来，质量为 50kg 的小明坚持骑自行车上学，自行车的相关数据见表．
车架材料 | 碳纤维 |
车架材料体积/cm3 | 2500 |
车架质量/kg | 4.5 |
整车质量/kg | 10 |
单轮接触面积/cm2 | 4 |
（1）求车架材料的密度．
（2）求小明骑行时自行车对地面的压力．
如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景
（1）将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____（选填“相同”或“相反”），并通过调整_____来改变拉力的大小．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否平衡，可用手将卡片_____，释放并观察到_____（选填“释放瞬间”或“最终”）卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡．
（3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪卡，并观察随之发生的现象，由此可以得到二平衡的另一个条件是_____．
（4）在探究同一问题时，也可将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为前者的实验优于后者的实验．其主要原因是_____．
A．减少了摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
