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滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作...

滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的_____;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与_____是平衡力选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”)。

 

相互 运动状态 人与车的总重力 【解析】 (1)物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力; (2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 (3)静止的物体受到平衡力作用,其大小相等、方向相反。 (1)用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是相互的。 (2)如果不再蹬地,由于摩擦阻力,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的运动状态。 (3)滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等,方向相反,作用在同一物体上,是一对平衡力。  
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小红放学回家后,看到妈妈正在给奶奶拔火罐,想到了拔火罐的原理是利用了_____;她去给妈妈倒了一杯茶,手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了_____

 

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如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是________.此现象说明力可以改变物体的________

 

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A. 圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3:2

B. 圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000Pa

C. 容器乙中液体的密度为0.4×103kg/m3

D. 容器乙中未放入物体A时,液体的深度为8cm

 

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探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙),长方体木块一块(带有挂钩),钩码一盒,实验过程如图所示,下列说法错误的是(    )

A. 测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动

B. 通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:在保持压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大

C. 此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法

D. 图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同

 

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如图,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C处静止。下列说法正确的是(    )

A. AB 段物块受到水平向右的摩擦力,大小为 10

B. AB 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为 20

C. BC 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为 10

D. C 点物块受到水平向右的摩擦力,大小为 30

 

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