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某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,...

某实验小组的同学对AB两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.

1)当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为       cm,橡皮筋B的伸长量为  cm

2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋       制成的测力计量程大,用橡皮筋      制成的测力测量的精确程度高(均选填“A”“B”).

3)将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为    N

 

(1)①16;②8;(2)①B;②A;(3)①20 【解析】 试题(1)由图乙可知,A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下,B橡皮筋在受到的接力不大于15N的情况下,橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线,说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系,FA=kA△xA,FB=kB△xB,由图知,当FA=5N,△XA=10cm,;FB=10N,△XB=10cm,将上面的数据分别代入FA=kA△xA、FB=kB△xB,得:kA=0.5N/cm、kB=1N/cm,因此FA=0.5△xA,FB=△xB,所以,当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为△xA=8/0.5cm=16cm,橡皮筋B的伸长量为△xB=8/1cm=8cm;(2)测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的,由图乙知,A的量程为0﹣10N,B的量程为0﹣15N,则用橡皮筋 B制成的测力计量程大;由图乙可知,在测量范围内,如F=5N时,用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm,而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以,用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高;(3)将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时,因作用在每根橡皮筋上的力相等,所以应以A的测量范围为基准,每根橡皮筋最大受到10N的拉力,根据合力的知识,“两根橡皮筋并联起来的弹簧测力计”能够测量力的最大值为2×10N=20N。
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有一架天平(没有砝码)一个量筒,两个烧杯,一只滴管,一盆水和一些实心小塑料球(塑料>),如何用现有器材测出小塑料球的密度?李想同学经过思考后设计了如下步骤并完成了实验。请将下列步骤补充完整:

1)将两个烧杯放在已经调节平衡的天平左右两盘上,发现指针左偏,再将平衡螺母至最右端,指针仍然左偏,这时可用滴管向______盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线;

2)将若干个小塑料球(具体数值可根据玻璃球的实际大小而定)放入_____盘烧杯中;

3)向量筒中倒人适量水,记下水的体积V1

4__________________;记下量筒中水的体积V2

5)将________________,记下______________V3

6)计算出塑料球密度的表达式为______________

 

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小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

1)小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会___________,使测得的密度值偏________

2)小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:

在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为1238g

把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示

测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。

烧杯和牛奶的质量m1/g
 

烧杯和剩余牛奶的质量m2/g
 

量筒中牛奶的质量m/g
 

量筒中牛奶的体积V/cm3
 

牛奶的密度g/cm3
 

1238
 


 


 


 


 

 

 

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木块A沿粗糙斜面匀速下滑,作出木块A受到的所有力的示意图.

_____

 

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如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态.在图中画出铅笔所受弹力的示意图.

 

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(2016·齐齐哈尔卷)重为40N的物体放在水平地面上,在15N水平拉力作用下做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为______N,当拉力增大为20N时,该物体受到的摩擦力为______N.

 

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