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小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想: A.可能与接触面...

小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:

A.可能与接触面的粗糙程度有关;

B.可能与压力的大小有关。

接着她按如图所示的步骤进行实验:

1)步骤①和②是为了验证猜想_______A/B).所探究的摩擦力是指________和木板之间的滑动摩擦力。

2)小梦接着按步骤①和③探究猜想B。你认为步骤③能否测出摩擦力?______

3)小梦想:滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢?她用①的装置进行实验:先水平拉动木块匀速滑动,读出弹簧测力计的示数为2N,紧接着增大拉力使木块加速滑动,读出此时弹簧测力计的示数为4N

根据上述实验,小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时,物体运动的速度越大,滑动摩擦力越大”的结论。分析操作过程,你认为小梦的结论可信吗?_______,原因是______________

4)由于在实际操作中很难控制弹簧测力计和物块做匀速直线运动,故作如下改进,如图所示。在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。

a)为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小,应测量___________,所需测量仪器是___________

b)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动,说明________

c)小明觉得用钩码代替沙桶可以简化实验操作步骤,你觉得他的想法______(能/不能)达到目的,理由是_____________

 

A 木块 不能 不可信 当木块加速运动时,测力计对木块的拉力大于木块受到的摩擦力 小桶和沙子的总重 弹簧测力计 压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 不能 无法连续改变拉力的大小 【解析】 (1)比较①②两图,接触面材料不同,压力相同,说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,验证了猜想A;所探究的摩擦力是指木块和木板之间的滑动摩擦力; (2)因木块在较光滑的木板上匀速滑行,故受平衡力的作用;图③中,沿斜上方拉木块,而木块受到的摩擦力与木块运动的方向相反,即沿水平方向左,因两个力不在同一直线上,不符合二力平衡的条件,故摩擦力与拉力不是平衡力,两个力大小不相等,故不能测出摩擦力; (3)用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计显示拉力大小;木块做加速直线运动,拉力大于滑动摩擦力,所以弹簧测力计示数大于滑动摩擦力大小,所以小梦的结论不可信,原因是:加速拉时,拉力不等于摩擦力; (4)(a)在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动,此时摩擦力与拉力是一对平衡力,而拉力又等于沙和桶的总重力,因此为测量滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量沙和桶的重力,所需测量仪器是弹簧测力计。 (b)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才会做匀速直线运动,说明需要的拉力更大,摩擦力更大,故可得出结论:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大; (c)用钩码替代沙桶,此做法方便得出钩码重力,但无法连续改变拉力的大小,故不能达到目的。  
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考点分析:
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在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

 

 

1)本实验中用到的测量器材有:________________

2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是________N

3)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是________

A.     B.   

C.    D.

4
在“天宫一号”中用同样的器材_______(能/不能)完成该探究。

 

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某实验小组的同学对AB两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.

1)当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为       cm,橡皮筋B的伸长量为  cm

2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋       制成的测力计量程大,用橡皮筋      制成的测力测量的精确程度高(均选填“A”“B”).

3)将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为    N

 

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有一架天平(没有砝码)一个量筒,两个烧杯,一只滴管,一盆水和一些实心小塑料球(塑料>),如何用现有器材测出小塑料球的密度?李想同学经过思考后设计了如下步骤并完成了实验。请将下列步骤补充完整:

1)将两个烧杯放在已经调节平衡的天平左右两盘上,发现指针左偏,再将平衡螺母至最右端,指针仍然左偏,这时可用滴管向______盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线;

2)将若干个小塑料球(具体数值可根据玻璃球的实际大小而定)放入_____盘烧杯中;

3)向量筒中倒人适量水,记下水的体积V1

4__________________;记下量筒中水的体积V2

5)将________________,记下______________V3

6)计算出塑料球密度的表达式为______________

 

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小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

1)小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会___________,使测得的密度值偏________

2)小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:

在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为1238g

把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示

测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。

烧杯和牛奶的质量m1/g
 

烧杯和剩余牛奶的质量m2/g
 

量筒中牛奶的质量m/g
 

量筒中牛奶的体积V/cm3
 

牛奶的密度g/cm3
 

1238
 


 


 


 


 

 

 

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木块A沿粗糙斜面匀速下滑,作出木块A受到的所有力的示意图.

_____

 

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