用已经调好的弹簧测力计测一物体的重力，弹簧测力计的示数为5.88N，用量筒装入150mL的水，然后将该物体浸没在水中，此时水面升高到250mL，求：
（1）该物体的质量；
（2）该物体的密度。
小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：
A．可能与接触面的粗糙程度有关；
B．可能与压力的大小有关。
接着她按如图所示的步骤进行实验：
（1）步骤①和②是为了验证猜想_______（A/B）．所探究的摩擦力是指________和木板之间的滑动摩擦力。
（2）小梦接着按步骤①和③探究猜想B。你认为步骤③能否测出摩擦力？______
（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N。
根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？_______，原因是______________。
（4）由于在实际操作中很难控制弹簧测力计和物块做匀速直线运动，故作如下改进，如图所示。在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。
（a）为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，应测量___________，所需测量仪器是___________。
（b）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，说明________。
（c）小明觉得用钩码代替沙桶可以简化实验操作步骤，你觉得他的想法______（能/不能）达到目的，理由是_____________。
在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
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（1）本实验中用到的测量器材有：________和________．
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N．
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________．
A. 
B. 
C. 
D. 
（4）
在“天宫一号”中用同样的器材_______（能/不能）完成该探究。
某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．
（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm．
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）．
（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N．
有一架天平（没有砝码）一个量筒，两个烧杯，一只滴管，一盆水和一些实心小塑料球（塑料>水），如何用现有器材测出小塑料球的密度？李想同学经过思考后设计了如下步骤并完成了实验。请将下列步骤补充完整：
（1）将两个烧杯放在已经调节平衡的天平左右两盘上，发现指针左偏，再将平衡螺母至最右端，指针仍然左偏，这时可用滴管向______盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线；
（2）将若干个小塑料球（具体数值可根据玻璃球的实际大小而定）放入_____盘烧杯中；
（3）向量筒中倒人适量水，记下水的体积V1；
（4）__________________；记下量筒中水的体积V2；
（5）将________________，记下______________V3；
（6）计算出塑料球密度的表达式为______________。
小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。
（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会___________，使测得的密度值偏________。
（2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123．8g
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图甲所示
③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示
请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。
烧杯和牛奶的质量m1/g | 烧杯和剩余牛奶的质量m2/g | 量筒中牛奶的质量m/g | 量筒中牛奶的体积V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123．8 |
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