小明要验证“当杠杆平衡时,阻力和阻力臂保持不变,动力臂越长作用在杠杆上的动力就越小”。实验台上有如下实验器材:1 个带支架的杠杆(相邻刻线间距均为 5cm)、1 个量程为 0~5N 的弹簧测力计、6 个重为 0.5N 的钩码。小明的实验步骤如下:
(1)图甲所示,应将杠杆左端螺母向______调节(选填“左”或“右”),使杠杆水平平衡。
(2)调节杠杆平衡后,小明在如图乙所示位置挂了 3 个钩码,然后用弹簧测力计在____ 处(选填“A”、“B”、“C”或“D”)竖直向上拉杠杆,使其在水平位置平衡,记录拉力 F1、动力臂 L1,将数据记录表格。
(3)保持______不变,改变弹簧测力计的位置,仿照步骤(2)再做 2 次,记录拉力 F1、动力臂 L1,将数据填入表中。
(4)请设计出实验数据记录表格
(______)
图甲所示,是“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验装置。若实验中要探究液体压强与液体密度的关系,应将金属盒分别浸入到图乙中的________两位置进行比较。观察压强计的________可以判断液体内部压强的大小。
某同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。
(1)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是______N。
(2)由实验可得到结论:物体受到的浮力大小与______有关。
为了研究动能和势能之间能否相互转化,小明同学做了如下的两个实验,单摆在竖直平面内左右摆动如图 19 所示,滚摆在竖直平面内上下往复运动如图所示。请回答
(1)滚摆从最低点摆到最高点的过程中,是______转化为重力势能。
(2)这两个实验可以说明:______。
小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
(1)甲是控制两球的______相等,探究的是动能与______的关系。
(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下,由此实验可得出的结论是______。
在“测滑轮组机械效率”的实验中,如图所示,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:
次数 | 钩码重 /N | 钩码上升高度 /cm | 弹簧测力计示数 /N | 弹簧测力计移动距离 /cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 |
2 | 5 | 5 | 1.5 | 15 |
(1)实验过程中,使用弹簧测力计______竖直向上拉绳自由端。
(2)第一次实验测得的机械效率为___ ,两次相比较,第二次测得的机械效率________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次测得的机械效率。