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小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验,请回答下列问题。 (1) 实验...

小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验,请回答下列问题。

1 实验中无法直接测量滑动摩擦力大小,应采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在水平桌面上做_____运动。

2    在某次实验中正确拉动弹簧测力计,其指针位置如图丁,则物块所受的滑动摩擦力f1_____N;小王用同一装置重做实验时,发现弹簧测力计的示数不稳定,某时刻弹簧测力计的示数为1.8N,此时物块受到的滑动摩擦力为_____N

3)甲、乙两图所示的实验说明了:当接触面粗糙程度相同时,_____

4)甲、丙两图所示的实验说明了:_____

 

匀速直线 1.6 1.6 物体对接触面的压力越大,物体受到的摩擦力越大 当物体对接触面的压力相同时,接触面越粗糙,物体受到的摩擦力越大 【解析】 (1)当用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做匀速直线运动时,木块处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)由图丙可知,弹簧测力计的示数是1.6N,即此时滑动摩擦力为1.6N;由于压力大小,接触面的粗糙程度都不变,当弹簧测力计示数为1.8N时,滑动摩擦力不变仍是1.6N; (3)对比甲、乙两图可知接触面的粗糙程度相同,但压力大小不同,结果测力计的示数不同,所以该实验说明:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 (4)对比甲、丙两图其压力大小相等,但其接触面的粗糙程度不同,结果测力计的示数不同,所以该实验说明:压力一定时接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。  
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考点分析:
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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同作了如图所示的三个实验:

1)通过观察三次实验时泡沫塑料_____,显示压力作用的效果;

2)比较__________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;

3)比较__________两图实验,说明压力相同,受力面积越小,压力作用效果越明显。

4)该实验说明了:压力的作用效果不仅与_____有关还与_____有关。

 

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甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。你认为_____组同学选择的器材更加合理。

实验中通过改变砝码的_____来探究二力大小的关系,当小车处于静止状态或匀速直线运动状态,我们便可认为它受到的力相互平衡。

当左、右两盘中的砝码质量_____(选填相等不相等)时,桌面上的小车处于静止状态。小车处于静止后,保持F1F2的大小不变,将小车扭转到如图丙所示的位置,松手后,小车将_____(选填保持静止扭转回来)。这一步骤说明二力平衡时,要满足二个力在__________上的条件。

进一步实验得出,二力平衡的完整条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向_____,并且在_____上,这两个力就彼此平衡。

 

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最早对大气压强的值进行准确测量的著名实验是_________,一个标准大气压强能撑起的水银柱高度是_____cm,粗略计算约合_____Pa。(g=10N/kgρ水银=13.6× 103kg/m3

 

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教室的天花板上静止悬挂的日光灯,它所受的重力与铁桩对它的拉力是一对_________(选填平衡力相互作用力),若某时刻若这两力同时消失,则日光灯将_____(选填仍然静止向下落做匀速直线运动)。

 

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质量为2.7kg 的正立方体实心铝块放在面积为0.5m2 的水平桌面上,该物体的体积为_____m3 它对桌面的压力是_____N,压强是_____Paρ=2.7× 103kg/m3)(g=10N/kg

 

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