Question

诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法中正确的是

A. 风筝飞得时快时慢不需要力的作用

B. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的

C. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的

D. 儿童鞋底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

Answer

B

【解析】

（1）力可以改变物体的运动状态；（2）力和反作用力的特点：大小相等，方向相反，作用在两个不同物体上，作用在同一条直线上；（3）相对于参照物，若物体的位置发生了变化，就说它是运动的，若物体的位置没发生变化，就说它是静止的；（4）增大摩擦的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度。

A. 风筝飞得时快时慢，说明物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用，故A错误；

B.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力作用在两个不同物体风筝和线上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以这两个力是一对相互作用力，故B正确；

C.以地面为参照物，越飞越高的风筝相对于地面发生了位置变化，是运动的，故C错误；

D.儿童鞋底有凹凸的花纹增大了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦，故C错误；

故选B.