制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明____________。
(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.8 |
2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.8 |
3 | 水 | 5 | 朝侧面 | 4.8 |
4 | 水 | 10 | 朝侧面 | 9.5 |
5 | 水 | 15 | 朝侧面 | 14.2 |
6 | 酒精 | 15 | 朝侧面 | 11.4 |
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为______的三组数据，可得出的结论是：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等．
（2）比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：深度越深，压强越______．
（3）比较序号为5、6的两组数据可知，在同一深度，水产生的压强______（填大于或小于）酒精产生的压强．
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，小明利用小桌、海绵、砝码等器材设计了如图甲、乙、丙所示的一系列实验．
（1）小明是根据__________来比较压力的作用效果的。
（2）比较甲、乙两图的实验现象，可以得出的结论是：受力面积一定时，_______，压力的作用效果越明显．
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验现象，可以得到的结论是：____________。
小明在探究“滑动摩擦力大小于哪些因素有关”的实验中提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明先通过如图甲、乙、丙所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接触面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
压力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列问题：
（1）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______
（2）分析_____次试验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小________
（3）分析1、4、5次试验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改造，应控制在___相同的条件下粗糙程度不同
（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁的方式测量滑动摩擦力更方便。图丁的某次实验中，在水平拉力F＝5N作用下，木板水平向左运动，同时木块相对于地面静止，此时弹簧测力计示数如图丁。则木块所受滑动摩擦力为_______N
如果某地气压是1个标准大气压（p0=1×105Pa，g取10N/kg），相当于_____m高的水柱产生的压强，若房顶的面积是45m2，那么大气对房顶的压力是______N，这么大的压力没有将房顶压塌的原因是：_______________
封闭的L形容器图中是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6厘米，A端内液面离容器底26厘米，则B端顶面受到水的压强为________Pa．
