日常生活中，有许多与物理知识有关的数据，下列估算中最接近事实的是
A. 家用白炽灯的功率约为800W B. 人体平均密度约1000g/cm3
C. 一般洗澡水的温度约为80℃ D. 人正常步行的速度约为1.2m/s
阅读下面短文，回答文后问题．
不倒的奥秘 支持面上物体的稳定程度叫做稳度。小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。 为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶 部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度 θ（如图乙）并记录在表中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心高低 | 低 | 中 | 高 |
圆柱体刚好翻倒时转 过的角度 θ | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内 向外移动时，装置的稳度不断增大。
（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度 θ 越小，反映圆柱体的稳度越_____（填“大”或“小”）。
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越_____，其稳度越大。丙图所示实验表明稳度 与_____有关。
（3）依据以上结论：卡车装货物时，应把车中的货物装在_____层（填“上”或“下”）， 可使货物不易翻倒；乘车时，两脚_____填“分开”或“靠拢”）站得更稳。
（4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为 S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重 G 相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。_________
（5）解释不倒翁不倒原因是_____。
在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。 由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_______ 和_______的大小来 进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______ 的 大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施 下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出 他们改进的先后顺序：_______ （用字母表示），这样的改进是为了减小_______ 对实验 的影响。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案。如果此实验过程中，他不小心把两个滑轮安装的高度不相同，做完了实验。请问对实验结论是否有影响？_______（选填“有”或“没 有”）。
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的 长木板。实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿_____拉动木块，使其在水平桌面上做匀速运动，根据二 力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小___（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较___两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木 块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为___N。
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定， 另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木 块受到的摩擦力方向___．这样改进的好处是___。
（5）图戊、图己中铜块和木块叠放在一起的目的是使________相同。根据图戊、图己中弹 簧测力计示数，可以判断________（填“木块”或“铜块”）的表面更粗糙一些。
在“探究重力的大小与质量的关系”实验中,得到下表所示的数据:
质量 m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
重力 G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
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(1)本实验中用到的主要测量工具有__________和________.
(2)分析表中数据可知:物体的质量为 0.7 kg 时,它受到的重力是________N.
(3)根据表中数据可以作出物体重力 G 与质量 m 的关系图像,下列四个图像中能表示这种关 系的是________.
(4)月球上的重力大约是地球上的 1/6.若在月球上做此实验,则所测的物理量会发生变化的 是_______ (选填“质量”“重力”或“质量和重力”)。
小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度，她用壶盖进行实验。
（1）将壶盖放在调好的天平的左盘，往右盘放入砝码并移动游码，天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则壶盖的质量为_____g。
（2）如图乙所示，将壶盖浸没到装满水的烧杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，测出水的体积为20cm3，则壶盖的密度是_____g/cm3。
（3）用该方法测出壶盖的密度比真实值_____（填“偏大”或“偏小”）。
（4）小丽接着用现有的器材对水进行探究，描绘出质量与体积关系的图线如丙图中A所示。她分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线A未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积关系的图线应是_____（选填丙图中“B”、“C”或“D”）。
