用带正电的玻璃棒去接触一块不带电的丝绸后，丝绸的带电情况及带电原因
A. 丝绸将带上负电，丝绸从玻璃棒得到带负电的微粒。
B. 丝绸将带上正电，丝绸从玻璃棒得到带正电的微粒。
C. 丝绸将带上负电，丝绸把带正电的微粒转移给玻璃棒。
D. 丝绸将带上正电，丝绸把带负电的微粒转移给玻璃棒。
下列微粒，通常情况下，对外显正电的是
A. 原子核、原子 B. 质子、电子
C. 原子核、质子 D. 中子、电子
某位同学模仿“蛟龙号”载人潜水器做了一个模型，已知潜水器模型的体积为5000cm3，质量为2000g。（g=10N/kg）
（1）潜水器模型完全潜入水中所受浮力为多大？
（2）潜水器模型在水面上漂浮时排开水的体积多大？
如图所示玻璃杯中装有重为4N的水，杯子的底面积为25cm2，杯内水面高度是15cm，若玻璃杯受到的重力为1N，求：
（1）水对杯底的压力。
（2）装有水的玻璃杯对水平桌面的压强。（g=10N/kg）
在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：
猜想一：可能与液体的密度有关
猜想二：可能与物体排开液体的体积有关
猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关
为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：
（1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想______；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想_______是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越_______（选填“大”或“小”），它的承载能力就越强．
（2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为____N，计算可知盐水的密度是____kg/m3.
（3）实验中采用了的研究方法，下列问题研究中也用到这种方法的是________。
A、将乒乓球靠近发生的音叉，通过乒乓球被弹开，显示音叉的振动。
B、在研究光的传播时，引入“光线”的概念。
C、探究压力作用效果与压力大小关系时，保持受力面积的大小不变。
D、探究压力的作用效果与什么因素有关时，用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作。
（1）实验中，探究液体压强的工具是________。若轻压金属盒上的橡皮膜，U形管两侧液柱的高度几乎无变化，说明装置中某处存在__________问题。
（2）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系，根据现象可得结论是______________。
（3）由乙、丙两图所示的实验可知，液体的压强与盛液体的容器的形状______（选填“有关”或“无关”）。
（4）接下来想探究液体压强跟深度的关系，在图甲的基础上，应该是改变______，观察记录_______。
