在研究弹簧的伸长与弹力的关系时，张智同学选取了规格不同，竖直放置时原长均为10cm的甲乙两根弹簧。测得弹簧伸长量与拉力的大小关系如图像所示。
（1）在弹性限度内，每增加1N的拉力，甲弹簧多伸长____cm。
（2）在不损坏弹簧的条件下，如图组合甲乙弹簧，所能挂的物体最重可达_____N，此时两根弹簧的总长度是_______cm.
（3）在不损坏弹簧的条件下，如图组合甲乙弹簧，所能挂的物体最重可达_____N.
张智同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉着木块在木板表面沿水平方向做_________运动，根据________的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。
（2）三次实验结果如图甲乙丙所示。
（3）比较甲乙两图得出的结论是__________________。
（4）该实验的另一个结论是依据________两组数据得出的.
在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，甲乙丙三位同学读数方式，会导致读数偏大的是_____（选填甲、乙、丙）。如图量筒中盐水的体积是_____cm3，则盐水的密度是_____g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将______（选填“偏大”或“偏小”）。
张智同学在测量某固体物块密度实验时，首先把天平放在水平桌面上，
（1）当横梁静止时观察到指针如甲左图，他把右侧的平衡螺母向______端调节，直到指针指在分度盘的中央刻线。
（2）然后他把待测物体放置在天平左盘，用镊子在右盘增减砝码。当他们准备移动游码时，突然发现之前天平调节时，忘记把游码移到标尺左端0刻度处，游码处在甲右图位置，就调节了平衡螺母。张智同学准备把物体拿下来重新调节。万聪同学阻止了他，说他有办法解决，他请来老师做指导。
（3）当万聪把游码移到图乙位置，读出示数为_____g.万聪同学计算所得物体正确质量为______g.
（4）他们在量筒中倒入20ml水，用细线系住物块，轻轻放入量筒中浸没，待液面稳定后如图丙，读出示数，算出物体的体积为____cm3,得出物体的密度为________kg/m3.
（5）但是万聪提出疑问说，物块有吸水性，这样测出的密度不是物体的真实值。他把物体拿出来，把表面的水擦干后立即放在天平上测出物体的质量为32g，物体吸水质量______g,算出物体未吸水时的密度为______g/cm3
在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量前，观察如图所用弹簧测力计的量程为______ ，分度值为 _______，然后将弹簧测力计在______（竖直、水平、任意）方向调零。
（2）甲小组的同学测量了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，其读数为______N。
（3）乙组同学测得数据记录在表格中
物理量和次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
质量m（kg） | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
重力G（N） | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
（4）根据乙组数据画出图像。
（______）
（5）该实验的结论是：______
如图传动装置。甲是由电机带动的逆时针转动的主动轮，乙是从动轮。皮带与轮子之间无打滑现象。轮子与皮带A处的摩擦力大小为8N，请在皮带A处作出这个力。
（______）
