小华在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。
(1)此测力计的量程是0∼___N.
(2)在老师的指导下，小华调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=___N.
(3)小华想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是__________.进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第__________次实验。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量△L/cm | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.7 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
(4)由图象可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，___________.
(5)若将两根同样的弹簧并排使用,更_________(选填“易”或“难”)拉伸,则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程___________(选填“大”或“小”).
在探究摩擦起电的实验中
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为____________。
A. 失去了一些质子 B、得到了一些电子 C、失去了一些电子 D、创造了负电荷
(2)根据你的分析,毛皮摩擦过橡胶棒后,毛皮带_____电。
为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示。
实验序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
（1） | 10 | 9 | 10 | 5 |
（2） | 20 | 18 | 20 | 10 |
（3） | 30 | 27 | 30 | 15 |
（4） | 40 | 36 | 40 | 20 |
（1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；
（_____）
（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______ （以上两格选填“相同”或”不同”）；
（3）在物理学上，通常用______来表示物质的这种属性；
（4）本实验测量多组数据的目的是______。
如图均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，受到斜面对它的弹力大小为20N，力的方向斜向上且与斜面垂直，请画出这个力的示意图。
（______）
如图，一重为G=6N的物体静止在水平面上，画出它所受的各力的示意图。
（_______）
重力的方向可利用如图所示的装置来研究。实验中发现,若图中的β角增大,α角会_______(选填“增大”、“减小”或“不变”).据此可知，重力方向总是__________.
