如图所示，一个底面积为50cm2的容器放在面积为1.5m2的水平桌面上，容器内装有500g水，容器质量忽略不计，水面高h1为8cm，容器高h2为10cm，取10N/kg.求：
（1）水对容器底的压力
（2）容器对桌面的压力
（3）容器对桌面的压强
在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125cm2，体重为500N的人恰好可以通过，求：
（1）冰面最多可以承受多大的压强？（g=10N/kg）
（2）如果要把600kg的木箱推过冰面，那么木箱底面积至少需要多大？
如图甲所示，此装置叫液体压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：
序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜的方向 | 液体压强计 | ||
左液面/mm | 右液面/mm | 液面高度差/mm | ||||
1 | 水 | 3 | 朝上 | 186 | 214 | 28 |
2 | 3 | 朝下 | 186 | 214 | 28 | |
3 | 3 | 侧面 | 186 | 214 | 28 | |
4 | 6 | 朝下 | 171 | 229 | 58 | |
5 | 9 | 朝下 | 158 | 242 | 84 | |
6 | 盐水 | 9 | 朝下 | 154 | 246 | 92 |
小明对上述数据进行了分析和论证认为：
（1）比较序号为_______的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；
（2）比较序号_______的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）比较序号为________的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。
某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过来__________显示压力的作用效果；
（2）分析比较图___和图____的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：_______________
（4）进一步综合分析实验现象可得出:压力的作用效果跟_________
在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了_________
（2）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动速度减小得越_________。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_____运动 。
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
实验数据如下：
实验次数 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木板与毛巾 | 6 | 2.5 |
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块；
(2)分析_________(选填序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
(3)在第一次实验中如果用2N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_______N；
(4)实验中同学们发现很难读数，为了解决这个问题，小辉同学对实验装置进行了改进，如图所示。利用该装置向右拉动木块A时，物块B所受摩擦力的方向是_______。
