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在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿相同斜面滑...

在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿相同斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。

1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的________相同。

2)在相同的实验条件下,小车在_________ 表面上运动速度大小减小得最慢.

3)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越_______,这表明小车受到的摩擦力越_____。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持______ 运动状态不变;可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体_______ 的原因。

4)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是____________

 

速度 木板 长(远) 小 匀速直线 运动状态 牛顿第一定律 【解析】 (1)根据控制变量法的思想,让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度; (2)摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;反之接触面越光滑,则摩擦力越小,当摩擦力越小时,小车运动的距离越远,所以小车在木板表面上运动速度大小减小得最慢; (3)水平面越光滑,小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小,由实验可知,水平面越光滑,小车运动的距离越远;由此可以推理,当小车不受摩擦力,小车运动的距离无限远,即:小车将做匀速直线运动;由此可见,力是改变物体运动状态的原因; (4)推理:如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做匀速直线运动。根据这个实验推理得出牛顿第一运动定律。  
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考点分析:
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如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码.

1)甲、乙、丙实验中,观察______________来比较压力的作用效果。

2)比较_________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。

3)比较乙丙两图可知,当压力一定时________,压力的作用效果越明显。

4)此实验中除了运用到转换法还运用到的探究方法是_____________

5)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P_______P (选填“>”"<"“=”)。

 

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如图是静止在斜面上盛水杯中的小球。请画出小球受到的浮力的示意图。

_____

 

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如图所示,重50N物体A15N的拉力作用下,在水平桌面上向右匀速直线运动,请画出物体受到的拉力和摩擦力的示意图。

______

 

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在如图中画出重40N的物体的重力示意图。

____

 

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弹簧秤下悬挂一石块,在空气中称时弹簧秤的示数是8.4N,浸没在水中时弹簧秤的示数是5.4N,则物体受到的浮力是____N,物体的体积是______ cm3,物体的密度是_________kg/m3

 

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