物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是：
A. 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
C. 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
D. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下
C． 苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出
下列实例中，为了减小有害摩擦的是
A. 擦黑板时，用力压紧黑板擦 B. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C. 在拔河比赛中，用力握紧绳子 D. 旅行箱下装有小轮子
如果没有重力,忽略空气阻力,下列说法中不正确的是
A. 河水不流动 B. 物体没有质量
C. 一跳起来就会离开地球 D. 茶杯里的水倒不进嘴里
下列说法正确的是
A. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
B. 踢出去的足球受到踢力和重力的作用
C. “孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”
D. 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手
下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A. 电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好
B. 房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
C. 划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
D. 水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好
