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请在下面的数字后面填上适当的单位: ①一只苹果重约1.5____ ②一瓶矿泉水的...

请在下面的数字后面填上适当的单位:

一只苹果重约1.5____    

一瓶矿泉水的容积大约是500____

初二物理课本的质量是0.25___ 

空气密度1.29____

 

N;ml;kg;kg/m3 【解析】 ①一只苹果的质量约为0.15kg,即约为mg=0.15kg×10N/kg=1.5N; ②一瓶矿泉水的质量大约为500克,水的密度为1g/cm3,所以体积约为500cm3=500mL; ③凭生活中的经验可知,物体课本的质量约为半斤左右,即物理课本的质量约为0.25kg; ④空气的密度是一个常量,应熟记空气密度为1.29kg/m3;  
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考点分析:
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如图所示是“竹筷提米”实验.玻璃杯和米被慢慢提起后,与玻璃杯所受重力相平衡的力是

A. 米对竹筷产生的压力

B. 竹筷对米的摩擦力

C. 米对玻璃杯的摩擦力

D. 手对竹筷向上的提力

 

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下列现象中,没有利用惯性的是   

A.跳远运动员助跑一段距离才起跳

B.苹果熟了,从树上落向地面

C.掷出去的铅球在空中继续向前飞行

D.上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉

 

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用托盘天平测物体质量时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该:

A. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡    B. 将右端平衡螺母向左旋进一些

C. 把天平右盘的砝码减少一些    D. 将右端平衡螺母向右旋出一些

 

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物理课本静止放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是:

A. 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力

B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力

C. 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力

D. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力

 

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下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(  )

A. 把橡皮泥捏成不同造型       B.进站的火车受阻力缓缓停下

C. 苹果受重力竖直下落           D.用力把铅球推出

 

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