如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
（1）按要求连接实物图。
（________）
（2）画出相应的电路图。
（_______）
（3）连接电路时开关应处于___________（填“断开”或“闭合”）状态，变阻器的滑片应处于阻值_________（填“最大”或“最小”）处。
（4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是______；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是____________；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为___________。
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是__________和___________；
(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是__________和___________；
(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是__________和___________；
(4)这种物理研究方法，通常叫做___________________________。
一位同学在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，则下列办法可行的是
A. 将两个4欧的电阻串联起来 B. 将两个10欧的电阻并联起来
C. 将两个4欧的电阻并联起来 D. 将两个10欧的电阻串联起来
收音机复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度．它的实质是一个
A. 电流表 B. 电压表 C. 变阻器 D. 开关
关于导体的电阻，下面说法正确的是
A. 加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大
B. 通过导体的电流为零，导体没有电阻
C. 通过导体的电流越大，导体的电阻越小
D. 电阻是导体本身的一种性质
为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是
A. 将导线拉长后使用 B. 将导线对折后使用
C. 给导线加热 D. 改变导线中的电流
