在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,老师为同学们做了如图所示的一系列实验.根据探究过程及相关数据:
(1)分析图_____,说明浮力大小跟液体密度有关;
(2)分析图①②③,说明浮力大小跟物体_____有关
(3)分析图①③④,说明浮力大小跟物体浸没在液体中的_____无关;
(4)根据图中的实验数据,可计算出金属块的体积为_____m3;金属块的密度为_____kg/m3;盐水的密度为_____kg/m3。
(5)小丽在家中做“测量物质的密度”实验时,在既没有天平,也没有量筒的情况下,利用家里一个喝水的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针,又找了一把刻度尺,根据浮力知识也测出了一个木块的密度。请你将她的实验步骤补充完整:
①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h1;
②_____,用刻度尺测出此时水面的高度h2;
③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为h3;
④若水的密度为ρ水,小木块密度的表达式:ρ木=_____。(用测量的物理量和已知量的符号表示)
⑤若考虑在步骤③时细针体积对实验的影响,则测出小木块的密度将_____。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否将它们区别开?小明决定用U形管压强计来区分。
(1)压强计是通过U形管中液面的_____来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_____(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。
①你认为,小明的结论是_____的(填“可靠”或“不可靠”);
②简要说明理由:_____。
(3)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压_____大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是_____(填字母)
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
C.往左边支管倒入一部分液体 D.没法调节,只能重新拿一套实验器材
如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_____运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小;
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大;
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,_____,滑动摩擦力越大。
(4)小明在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同)。由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N;在这五次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有_____次是相同的。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木块运动状态 | 静止 | 静止 | 加速 | 匀速 | 减速 |
弹簧测力计示数F/N | 0.5 | 0.6 | 0.8 | 0.7 | 0 |
如图所示,物体A静止于斜面上,请画出物体A对斜面压力F示意图和斜面对物体A的支持力。
(____)
如图所示,物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动,请作出该物体受到的滑动摩擦力和重力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)。
(____)
开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识,进行这项运动需要有双旱冰鞋,有条件的可以到专门的旱冰场上进行,没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行,但为了安全,不能在有车辆来往的道路上开展这项活动。
在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦,人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动,旱冰鞋下安装了滚动轴承,轴承上套上了可滚动的轮子,这样使人与地面的摩擦大大减小。如图所示。人在运动时,一只脚在前,一只脚在后,在前的一只脚脚尖指向运动方向,在后的一只脚与运动方向垂直,这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦,以增大与地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力,以达到运动的目的。请写出溜旱冰涉及的物理信息所对应的物理知识.
示例:物理现象:旱冰鞋下安装了滚动轴承。
物理知识:滚动摩擦小于滑动摩擦。
作答:物理现象:_____
物理知识:_____