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学校科技小组的同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻(X 为模糊不清的一个数字...

学校科技小组的同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻(X 为模糊不清的一个数字),为了测出这只电阻的阻值,老师又给他们如下器材:两节干电池(电压未知)、电压表 V 03V 量程且内阻不能忽略)一块、已知阻值电阻 R0 一个,一个单刀双掷开关

S1 和一个单刀单掷开关 S2 及若干导线。要求:

1)画出实验电路图;

____________________

2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;_______________

3)写出待测电阻 Rx 的数学表达式(用已知量和测量量表示)。_____________

 

见解析 【解析】 (1)由题意知,未知电阻的阻值很大,可用电阻与电压表串联来设计实验,故设计电路图如图: (2)步骤:闭合开关S1,开关S2向上打,读出此时电压表示数U1;闭合开关S1,开关S2向下打,读出此时电压表示数U2; (3)根据分压原理有:因U、U1、U2、R0为已知量,可求出待测电阻;  
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考点分析:
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晓益在探究液体内部压强的大小不液体深度和液体密度的关系实验中,所用的器材有:U 形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精ρρ盐水

1)如图是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,晓益用手轻压探头的橡皮膜,同时观察_______________

2)在探究液体内部压强的大小与液体深度的关系时,记录的部分实验信息如下表:

根据表中信息可得出的探究结论是____________________________________________

3)在探究液体内部压强的大小与液体密度的关系时,三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同。

小明根据三次实验现象,并结合(2)中的结论,得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程。___________

 

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在某次综合实践活动中,晓益利用蓄电池(电压为 24V)、电压表(量程为 015V)、校准电阻 R0、滑动变阻器R(最大阻值为100Ω)等器材,设计了一种测定油箱内油量的方案(图甲),选配合适的校准电阻值,能够使油箱装满汽油,滑动变阻器的触片在某一端时,油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)油箱中的汽油用完,滑动变阻器的触片在另一端时,油量表示数为零(即电压表示数为零)

1)校准电阻除了可以校准表盘,还有什么作用? _________

2)校准电阻的阻值为多少? _________

3)另一个小组的大中同学设计了如图乙所示的电路,请你从能耗的角度分析这种方案的优点。___

 

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如图是晓益同学用伏安法测量某未知电阻实物元件。

请设计实验电路图并按照电路 图将实物图连接起来(最左侧接线柱为负接线柱);

__________

设计记录实验数据的表格,将如下 图所示的实验数据填入表格,并计算出被测电阻本次的阻值。

__________

 

 

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晓益用电能表测量家中50L电热水器的效率,他将热水器注满水后,通过观察液晶屏得知水的温度为30℃,一小时后观察水的温度达到了60℃,加热前后电能表示数如图所示:求:

1)水吸收的热量;

2)该电热水器的效率是?

 

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如图所示,将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高为h,密度为 ρρρ )半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中,然后向容器内注入某种液体,则注液体前,木块对容器底的压强为________,若使木块竖直漂浮,向容器中注入液体的质量至少为______

 

 

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