王老师演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球不会浮起来(如图所示)，为了让乒乓球浮起来了，王老师应该________，该实验说明，浮力产生的原因是_________。
在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明： ．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压．
如图所示，用手握住重5N的瓶子，并保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为____N，方向为________(选填“竖直向下”或“竖直向上”).增大手对瓶子的握力瓶子受到的静摩擦力将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出)，观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断，其中正确的是
A. 铁块受到的浮力变小 B. 弹簧测力计的示数变大
C. 水对容器底部的压强变小 D. 桌面受到的压力变大
如图，属于应用了浮力知识的是
A. 甲图中“辽宁号”中国航母漂浮于海面
B. 乙图中“阳光动力2号”太阳能飞机的机翼“上凸下平”
C. 丙图中“长征十一号”运载火箭点火升空
D. 丁图中宇宙飞船在太空中航行
