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(探究名称)探究电流与电阻的关系 (实验器材)三节新干电池、“10 Ω、15 Ω...

(探究名称)探究电流与电阻的关系

(实验器材)三节新干电池、“10 Ω15 Ω20 Ω”的电阻各一个、滑动变阻器一个、电流表、电压表、开关、导线若干。

(设计并进行实验)

(1)如图甲所示,闭合开关,发现电流表指针在如图乙所示位置,且电压表无示数,则可能的原因是:

电流表____________________

②R0____________________

(2)检查电路并改正后,首先将10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为2V,读出电流表的示数。

(3)断开开关,取下10 Ω电阻,滑动变阻器滑片位置未动时,改接15 Ω的电阻到电路,闭合开关,接下来,应该进行的操作是__________,读出电流表的示数。

(4)断开开关,取下15Ω电阻,改接20Ω的电阻到电路,重复上面步骤进行实验。

(实验结论)__________时,通过导体的电流与这段导体的电阻成反比。

 

正负接线柱接反了 短路 滑片向右移动,直到电压表示数为2 V 电压一定 【解析】 (1)闭合开关,①由图乙知道,电流表指针反向偏转,说明电流表正负接线柱接反了;②电路中有电流,说明电路为通路,电压表无示数,则可能的原因是:与电压表并联的R0 短路; (3)断开开关,取下10Ω电阻,改接15Ω的电阻到电路,闭合开关,由分压原理知道,电压表示数会变大,为了研究电流与电阻的关系时,则要保持电压不变,由串联电路电压的规律知道,此时要增大变阻器的电压,即应增大变阻器连入电路中的电阻,即滑片向右移动,直到电压表示数为2V,读出电流表的示数; (4)根据上述实验操作得出的结论是:电压一定,通过导体的电流与这段导体的电阻成反比。  
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考点分析:
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探究串联电路电压规律

(实验步骤)

(1)根据电路如图甲,用笔代替导线连接实物电路如图乙。

______

(2)如图甲所示,闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是__________

(3)排除故障后,小兰正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小兰打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____

(4)最后,小兰按照正确的方法测出了L1L2AC之间的电压UL12.4 VUL21.6 VUAC的示数如图丙所示,读出UAC______V,并得出了实验的最终结论。实验结论为:________

(交流与评估)此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是:___________

 

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甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的      (选填ABC)处。

(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是     

(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:      (写出一条)。21世纪教育网

 

 

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随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行得到广泛的应用,其中热敏电阻就是其中之一,热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。如图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为00.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω  0.3A”字样。Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,电源电压保持不变。请完成下列小题:

1)将此电路放入温度为20℃的环境中,闭合开关S,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻R100Ω,此时电流表的读数为0.01A,求电源电压;

2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器接入电路中的最小阻值;

3)此电路能测量的最高环境温度为多少?

 

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如图所示,电源电压为9V,并且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样.求: 

(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少?   

(2)当S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常工作,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大?   

(3)保持滑动变阻器的位置不变,闭合S、S1、S2,此时电流表示数为2A,求R0的阻值是多少?

 

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如图所示电路,滑动变阻器的最大值为R120 Ω,电源电压及灯泡L的电阻保持不变。当S1S2均闭合且滑片滑到b端时,电流表A1A2的示数分别为0.9 A0.6 A;当S1S2均断开且滑片P置于滑动变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.4A。求:

(1)电源的电压;

(2)灯泡L的电阻。

 

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