如图是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置，有机玻璃容器(该容器是绝缘体)内壁的两端安装了铜片M、N，容器内注入了适量的导电液体，电源电压保持12V不变。
(1)请将图中电路连接完整(电流表量程0.6A)。
（______）
(2)实验步骤：测出导电液体的横截面积S，闭合开关，调节滑动变阻器，记录__________，计算出电阻。断开开关，继续向容器注入导电液体，改变导电液体的横截面积，重复上述实验，得到如下表中的数据。分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越__________；若导电液体的横截面积变为前一次的2倍，则其电阻大小变为前一次的________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
横截面积S/cm2 | 10 | 20 | 30 | 40 |
电阻R/Ω | 10 | 5.0 | 3.3 | 2.5 |
(3)李明改用一段可拉伸的乳胶管(是绝缘体)，将乳胶管灌满导电液体，两端用金属塞堵住管口，若均匀拉伸乳胶管，使其横截面积变为原来的一半，测得的导电液体的电阻并不是原来的2倍，感觉与上述实验结论矛盾。请你帮他分析一下原因：________。
（探究名称）探究电流与电阻的关系
（实验器材）三节新干电池、“10 Ω、15 Ω、20 Ω”的电阻各一个、滑动变阻器一个、电流表、电压表、开关、导线若干。
（设计并进行实验）
(1)如图甲所示，闭合开关，发现电流表指针在如图乙所示位置，且电压表无示数，则可能的原因是：
①电流表____________________。
②R0____________________。
(2)检查电路并改正后，首先将10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为2V，读出电流表的示数。
(3)断开开关，取下10 Ω电阻，滑动变阻器滑片位置未动时，改接15 Ω的电阻到电路，闭合开关，接下来，应该进行的操作是__________，读出电流表的示数。
(4)断开开关，取下15Ω电阻，改接20Ω的电阻到电路，重复上面步骤进行实验。
（实验结论）__________时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比。
探究串联电路电压规律
（实验步骤）
(1)根据电路如图甲，用笔代替导线连接实物电路如图乙。
（______）
(2)如图甲所示，闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是__________；
(3)排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。
(4)最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1＝2.4 V，UL2＝1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC＝______V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________。
（交流与评估）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：___________。
甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 （选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 。
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）。21世纪教育网
随着社会的发展和科技的进步，电路元件在各行得到广泛的应用，其中热敏电阻就是其中之一，热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。如图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电路中电流表的量程为0～0.02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0.3A”字样。Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，电源电压保持不变。请完成下列小题：
（1）将此电路放入温度为20℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R＝100Ω，此时电流表的读数为0.01A，求电源电压；
（2）若环境温度为40℃时，要保证整个电路元件的安全，求滑动变阻器接入电路中的最小阻值；
（3）此电路能测量的最高环境温度为多少？
如图所示，电源电压为9V，并且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样．求：
（1）灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少？
（2）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
（3）保持滑动变阻器的位置不变，闭合S、S1、S2，此时电流表示数为2A，求R0的阻值是多少？
