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在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次...

探究动滑轮的机械效率时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:

实验序号

钩码重/N

动滑轮重/N

拉力/N

钩码上升的高度/m

测力计移动的距离/m

有用功/J

总功/J

机械效率/%

1

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

2

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

3

6

0.5

3.3

0.2

0.4

a

b

c

 

1)实验时,弹簧测力计应在________方向上拉动钩码做________直线运动。

2)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算,填在下面的横线上:

a________ b________ c________

3)通过比较________两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重________(有关/无关/)。

4)小明认为同一个机械,它的机械效率是一个定值,通过比较________两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是________的(选填正确/错误 )。

 

1.2 1.32 90.9(或90.91或91) ①与② 有关 ①与③ 错误 【解析】 试题(1)实验时,弹簧测力计应在竖直方向上拉动钩码做匀速直线运动,使物体匀速上升,处于平衡状态,测量结果更加准确. (2)根据表格中第3次数据,有用功为W有="Gh=6N×0.2m=1.2J" 总功为W总=Fs=3.3N×0.4m=1.32J 机械效率为 (3)通过比较①②两次实验数据可知在钩码重相同时,动滑轮越重,机械效率越低,这说明可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关。 (4)通过比较①③两次实验数据,由n=可知两次实验滑轮组承担物重的绳子均为2段,是同一滑轮组,钩码越重,滑轮组机械效率越高。所以“同一个机械,它的机械效率是一个定值”的观点是错误的。
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考点分析:
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我们都做过探究杠杆平衡条件的实验.

1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向________(选填左/)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是____________.

2)如图(1)是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.

实验次数

动力F1 /N

动力臂L1/cm

阻力F2 /N

阻力臂L2 /cm

1

1.5

10

1

X

2

1

20

2

10

3

1

20

1.5

10

 

明确表格中的字母代表的实验数据X___________

小明的第3次实验存在错误,其错误是_______________.  

3)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式______

A.一个人无法独立操作    B.需要使用许多钩码

C.力臂与杠杆不重合    D.力和力臂数目过多

 

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