如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使车向前运动的力的施力物体是
A. 汽车 B. 绳子 C. 地面 D. 人
下列数据中最不符合生活实际的是
A. 中学生站立时对地面的压强约为104Pa
B. 一个普通鸡蛋的质量约为0.5kg
C. 夏天正午水泥面的温度有时会超过50℃
D. 中学生正常步行的速度大约为1m/s
图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是__________．
（2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为_____V，则此时灯泡消耗的实际功率_______额定功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是_______W．
（4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是_____．
（5）小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻关系”
①先将5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出此时电流表的示数I1．然后换接10Ω的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向____（左/右）移动，读出此时电流表的示数I2．
②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于____Ω．
用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
（1）在连接电路时，开关应处于________状态。
（2）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_______的（填“相同”或“不相同”）。
（3）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是________（填“正确”或“错误”）的。
（4）小易预将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“﹣”接线柱上，其它都不动。这样连接的目的是想测_________的电流（填“干路”或“L2”）请评价其可行性并说明理由：________。
（5）小易解决问题后将实验数据记录在下表中。分析表中数据，得出了结论，小易这样得出结论有何不妥之处？_______，改进方法是________。
电流表的测量对象 | 电流表的示数I/A |
L1所在的支路 | 0.30 |
L2所在的支路 | 0.20 |
干路 | 0.50 |
小田用如图甲所示装置做“探究不同物质吸热升温现象”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用同样的酒精灯加热．
（1）要完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有_____和________；
（2）实验中物质吸热的多少是通过________来反映的．
（3）小田根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙．分析图乙可知升高相同的温度，_____（选填“A”或“B”）吸收的热量较多，A的比热容与B的比热容之比为______．
（4）小田再次分析数据，发现也可以通过比较____________得出A、B哪种液体吸热本领更强。
（5）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是（___________）
A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究平面镜成像的特点
C．研究光现象时用到光线模型 D．研究声音能不能在真空中传播的实验。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中 ．
（1）如图甲所示，小明所在实验小组用平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f =_______cm.
（2）如图乙所示，小明将器材调至图示位置时，光屏上呈现清晰的像，此时光屏上所成的像是_____（放大/缩小/等大）的实像.此时只将蜡烛向左移动，则光屏应该向____移动，才能在光屏上再次呈现清晰的像.
（3） 如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中_____处能观察到烛焰的像.
（4）继续进行成实像实验，小明拿来一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是_______（凸/凹）透镜，戴这种眼镜的人的眼睛缺陷是_______（近视/远视）.
（5）小刚实验小组更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到了如图戊所示的图像，线段MN为凸透镜成像的像距倒数(1/v)和物距倒数(1/u)的对应关系.根据图像信息可该小组所用凸透镜的焦距为_______cm.
