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如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 A. 运动员对撑杆的压力 B...

如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是

A. 运动员对撑杆的压力

B. 运动员用力顶球

C. 挥动网拍击球时,球对网拍的力

D. 运动员对弓弦的拉力

 

B 【解析】 根据题中“力产生的作用效果可知,本题考查①力可以改变物体的形状即使物体发生形变;②力可以改变物体的运动状态。依据力对物体作用的方法,运用力产生的作用效果进行分析。 A. 运动员对撑杆的压力,撑杆变弯,撑杆的形状发生变化; B. 运动员用力顶球,小球的运动状态发生了改变; C.挥动网拍击球时,球对网拍施加力使网拍发生了形变; D.运动员对弓弦的拉力,使弓发生了形变;故其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是B;故选B。  
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考点分析:
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关于重力,下列说法正确的是

A. 重力的单位是千克

B. g=9.8N/kg指重力为1N的物体质量为9.8kg

C. 粉笔在使用过程中,质量变小,重力变小

D. 投出的篮球在上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用

 

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下列说法中正确的是

A. 两个物体接触就一定会产生力的作用

B. 任何物体只要发生形变就会产生弹力

C. 用力把弹簧拉长说明力可以改变物体的形状

D. 物体受到力的作用,运动状态一定发生改变

 

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如图所示,大力士通过绳子拉汽车向前运动,使车向前运动的力的施力物体是

A. 汽车 B. 绳子 C. 地面 D.

 

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下列数据中最不符合生活实际的是

A. 中学生站立时对地面的压强约为104Pa

B. 一个普通鸡蛋的质量约为0.5kg

C. 夏天正午水泥面的温度有时会超过50℃

D. 中学生正常步行的速度大约为1m/s

 

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图甲为测定小灯泡电功率的实验电路,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω

1)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是__________

2)排除故障闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表示数(如图乙所示)为_____V,则此时灯泡消耗的实际功率_______额定功率(选填大于小于等于).

3)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是_______W

4)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大,造成这一现象的原因可能是_____

5)小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为10Ω20Ω的定值电阻,探究电流与电阻关系

先将的电阻接入电路,移动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出此时电流表的示数I1.然后换接10Ω的电阻,为了保持电压表示数不变,此时滑动变阻器的滑片应向____(左/右)移动,读出此时电流表的示数I2

实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时,保持电压表示数不变,则滑动变阻器的最大阻值应不小于____Ω

 

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