如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
（1）在图A、B操作中，观察_____可知：压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关；下列实例没有应用该结论的是_____；
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（2）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____（选填“相同”或“不相同”）
探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲乙丙所示。
①在甲图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于_____，方向_____。
②比较_____两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。
③比较甲，丙两图实验可知，滑动摩擦力的大小与_____________有关。
（2）在实验操作过程中小明发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向上做匀速直线运动，如图丁所示
①如果设甲图的摩擦力大小为f1，丁图的摩擦力大小为f2，则它们的大小关系为：_____。
A.f1＝f2 B.f1＞f2 C.f1＜f2 D.无法确定
②关于丁图中受力分析说法正确的是_____。
A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
D.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
在探究“二力平衡的条件实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于_________状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小明发现当向图甲左、右两盘同时加入一个100g的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个120g的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了_____力的作用，这个力的大小是_____N.
（3）在装置乙中，将小车转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一_____（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
（4）甲、乙这两个实验装置中，你认为_____装置更科学，理由是：________。
在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下．
（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越 ，小车运动得越 ．由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（3）实验结果能证明 ．进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动．
“嫦娥四号”月球探测器由如图的“着陆器”和由它搭载的“月球车”组成。在月球表面着陆后，“月球车”与“着陆器”分离，这时“着陆器”对地面的压力将_____，压强将_____；为了适应月球地面的特殊状况，“月球车”安装了6个车轮，当“月球车”在水平地面上行驶时，先6只轮子着地，后只有4只轮子着地，那么它对地面的压力将_____，压强将_____。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了__________。小明同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力；正在减速行驶的汽车若受到的外力都同时消失，汽车将处于_____状态。一汽车关闭发动机后以某一速度冲上粗糙的斜面，如图所示，以长方体代替汽车，请画出汽车所受力的示意图（不考虑空气阻力）。
（_______）
