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某个物体的质量约为250g,这个物体可能是: A. 教室里的一张课桌 B. 八年...

某个物体的质量约为250g,这个物体可能是:

A. 教室里的一张课桌 B. 八年级(下)的物理课本

C. 一支新的铅笔 D. 一个正常的小学生

 

B 【解析】 教室里的一张课桌的质量约十几千克,故A不符合题意。 八年级物理课本的质量约为二、三百克,故B符合题意为答案。 一支新的铅笔的质量约十几克,故C不符合题意。 一个正常的小学生的质量三、四十千克,故D不符合题意。  
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考点分析:
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小宁同学先后进行了用电流表、电压表测电阻测定小灯泡的电功率实验,实验器材齐全且完好,电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变,待测小灯L可能标有“2.5V”“3.8V”字样,滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样。

用电流表、电压表测电阻的实验中,小宁同学正确连接电路,实验步骤正确。闭合电键S,当他把滑片P移动到滑动变阻器的中点和最大阻值之间时,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)所示,根据记录的数据,他计算得出了待测电阻的阻值。

然后,小宁继续测定小灯泡的电功率实验。他将小灯L与滑动变阻器串联接入电路中后,将电压表并联在某个元件的两端。闭合电健S,当他把滑片P移动到某位置时,小灯L正常发光,电流表、电压表示数如图(a)、(c)所示。

小宁同学测得待测电阻R的阻值为_______欧(计算结果精确到0.1欧),测量电阻的实验过程中存在的不足之处是_______

请在答题纸的方框内出小宁同学测定小灯泡的电功率实验的电路图。

____________

根据相关信息,通过计算得出电源电压U______及小灯L的额定功率________.

 

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某小组同学通过藏取如图(a)(b)中同型号和不同型号的电炉丝作为导体,按照如图所示的电路进行“探究导体中电流与电压的关系”实验。实验中,他们测量所截取电炉丝的长度L,用电流表和电压表测量导体(电炉丝)中的电流I和两端电压U,并多次改变导体(电炉丝)两端的电压大小,进行了多次测量。表一、表二、表三和表四是他们记录的四组实验数据。

表一

 

表二

 

表三

 

表四

导体A  LA=15厘米

导体LB=30厘米

导体LC=45厘米

导体LD=45厘米

序号

电压U(伏)

电流I(安)

序号

电压U(伏)

电流I(安)

序号

电压U(伏)

电流I(安)

序号

电压U(伏)

电流I(安)

1

1.5

0.30

4

1.5

0.15

7

1.5

0.10

10

1.5

0.15

2

3.0

0.60

5

3.0

0.30

8

3.0

0.20

11

3.0

0.30

3

4.5

0.90

6

4.5

0.45

9

4.5

0.30

12

4.5

0.45

 

①分析比较实验序号123(456789101112)中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是:同一导体,_______.

②分析比较实验序号14710(2581136912)中的数据及相关条件,小明得出的初步结论是:不同导体两端电压相同,通过导体的电流不同。同组的小华认为小明的表述不够严谨,请你说说小华提出这一观点的理由是________

③听了小明和小华的观点,小海同学分析比较实验序号147(258369)中的数据及相关条件之后,认为导体对电流有________.作用,随后他进步分析比较表中数据归纳得出结论:导体对电流的上述作用可以用________.来反映。

 

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探究平面镜成像的特点实验中,采用_____作为平面镜,是为了能够找到______的位置。在探究凸透镜成像的规律实验中,首先应调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心在_____;当物距大焦距时,找像的方法是________.

 

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如图所示的弹簧测力计,是测量_____的工具,此时它的示数为____.探究物质质量与体积的关系实验中,需要测量的物理最是________,实验中换多种物质重复实验的目的是_______

 

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如图所示的电路中,电源电压为9伏且保持不变,的阻值为10欧,滑动变阻器上标有“5Ω  2A”字样。闭合电键S后,电流表示数为0.6安。

①求R两端的电压U.

②求10秒内电流通过所做的功W

③若用定值电阻替换电阻,在移动滑片P的过程中,电流表示数都能达到0.4安,则:求电阻的阻值范围。

 

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