刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验；
①刘伟同学通过观察小车在不同水平面移动的距离，来比较小车所受阻力的大小他采用的研究方法是_________；而为了使小车在滑到水平面时的初度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，采用的研究问题的方法则是_______；
②从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_______图中小所受阻力最大；
③刘伟由实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_________运动。
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
①他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对________力。
②在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变__________；
③实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_____________ ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是：_____________
如图所示，弹簧测力计的示数_________N。
重为3N的小球静止在水平面上,用力的图示法在如图中画出它所受重力G；
（______）
在一辆水平向右匀速行驶的汽车内挂着一个小球（如图所示）．某时刻出现了图乙所示的情景，则汽车在做______（选填“加速”、“匀速”、“减速”）运动，细线向左倾斜是因为小球具有______。
如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了______(选填“增大”或“减少”)摩擦．
