某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过观察_____来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_____越大，压力作用效果越_____；
（3）由_____两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越_____。
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）该实验采用的研究方法是_____
在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作:
（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______；
（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系；
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行对比，结论是:液体压强与盛液体的容器形状______；
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两个图进行对比。
刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验；
①刘伟同学通过观察小车在不同水平面移动的距离，来比较小车所受阻力的大小他采用的研究方法是_________；而为了使小车在滑到水平面时的初度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，采用的研究问题的方法则是_______；
②从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_______图中小所受阻力最大；
③刘伟由实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_________运动。
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
①他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对________力。
②在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变__________；
③实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_____________ ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是：_____________
如图所示，弹簧测力计的示数_________N。
重为3N的小球静止在水平面上,用力的图示法在如图中画出它所受重力G；
（______）
