在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_______________,根据____________知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
(2)比较1、2两次实验,得出结论:_______________________________。
(3)比较___________两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
在探究“二力平衡”的实验中
(1)设计组装的实验装置如图所示,探究方案中研究的对象是___________,如果在两端挂上不同质量的钩码,是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响:老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是减小_________________对小车运动状态的影响。
(2)实验中保持F1和F2相等,用手将小车扭转一定角度,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,必须满足的条件之一是两个力_________________。
如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)同一小车分三次从同一斜面的_____(选填“相同”或“不同”)高度静止滑下,目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的_____。
(2)小车在_____上滑行最远(选填“a”、“b”或“c”);
(3)如果小车在水平轨道上受到的阻力为零,那么小车将做_____。
如图所示,A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体,当A管竖直、B管倾斜放置时,两管液面等高,则
A. A、B两管中液体的质量相等
B. A管中液体对管底的压强比B管中的大
C. A管中液体对管底的压强比B管中的小
D. A管中液体对管底的压强和B管中的相等
连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是
A. 三峡船闸
B. 下水管中“存水弯”
C. 用吸管“吸饮料”
D. 乳牛自动喂水器
挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是
A. 苹果受到的重力和苹果对树的拉力
B. 苹果受到的重力和树对苹果的拉力
C. 苹果对树的拉力和树对苹果的拉力
D. 苹果受到的重力和树受到的重力