如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的( )
A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快
D.实验表明,力是维持物体运动的原因
如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有( )
A. 重力和支持力
B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力
C. 重力、支持力和水平向左的摩擦力
D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力
在探究凸透镜成像规律实验中,当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时,人眼观察到烛焰成像的情形是图中的
A. B.
C. D.
下列哪个物体的重力最接近20N
A. 一头象 B. 一辆自行车 C. 一只母鸡 D. 一个中学生
在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行实验探究.实验步骤如下:
①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如下表:
实验序号 | 台式测力计示数/N | 金属盒总重力 | 弹簧测力计示数/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此实验中由于金属盒保持不动,因而弹簧测力计的读数可以反映摩擦力大小,与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验显然具有容易操作的优点,具体体现在_____(写出一条即可).
(2)本实验中由于选用了同样的一张白纸进行了三个实验步骤,因而保证控制了_________一定.
(3)实验中是通过_________来改变金属盒总重力的.
(4)比较实验步骤___________(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.
地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关.依据是_________.
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是___________N,分度值是_________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | ________ | 3 | 4 |
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
(______)
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________.
(5)若干年后,小明在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(选“能”或“不能”)完成该探究.