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如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图, 请将该同学测得的数据填入表格: 物体...

如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图, 请将该同学测得的数据填入表格:

物体重(牛)

物体浸没水中弹簧测力计示数(牛)

物体在水中受浮力(牛)

物体排开水的重力(牛)

 _________-

 

 _____________

 

 ___________

 

 __________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

由实验得出的结沦是___

 

1.5N 、 1N 、 0.5N 、 0.5N; 浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力; 【解析】 试题如图所示,物体的重力是1.5N;物体浸没水中弹簧测力计示数是1N,所以物体的浮力是1.5N-1N=0.5N;排开液体的重力是:1N-0.5N=0.5N;所以得到物体受到的浮力等于排开液体受到的重力。
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考点分析:
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在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)(b)两个实验,通过观察图(a)(b)后得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示。通过对图(a)(c)的比较又得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显的结论。

请你根据已学过的压强知识

(1)小明和小华是根据_____的现象来比较压力的作用效果的。

(2)造成前后两个结论不一致的原因是____

(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,Pb_____ Pc

(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是____

 

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在研究牛顿第一运动定律的实验中,如图所示,用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答:

1)为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下?______

2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么?________

3)从这个实验推理可以得出什么结论?_____

 

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研究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,做了如下图所示的实验。

A、为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做_________运动,摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。 

B、比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论:___________

C、比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论:_________

D、综合上述实验表明:滑动摩擦力的大小与_______有关。

E、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动,此时弹簧测力计的示数为2N时,则小车受到的摩擦力为________N。当弹簧测力计的示数增大为4N时,小车受到的摩擦力大小______变大不变变小)。

 

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在“研究液体的压强”实验中得到了如下几组数据,

序号

液体

深度

橡皮膜方向

压强计液面高度差

1

5

朝上

4.8

2

5

朝下

4.8

3

5

朝前

4.8

4

10

朝前

9.5

5

15

朝前

14.2

6

酒精

15

朝前

11.4

 

 

请根据数据回答以下问题:

1)比较123三组数据得出结论是:在同一____,液体向各个方向压强____

2)比较345三组数据得出结论是:液体的压强随________增加而________

3)比较______两组数据得出的结论是:不同液体的压强还跟它的_____有关系。

 

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质量为5.4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大?(g=10N/kg) (ρ=2.7×103kg/m3)

 

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