如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将
A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动
C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动
下列四个实例中，能够增大压强的是（ ）
A. 骆驼的脚掌长得很宽大 B. 菜刀刃磨得很锋利
C. 坦克装有两条宽大的履带 D. 减少汽车的载重量
下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是
A. 举重运动员手涂防滑粉 B. 足球守门员戴防滑手套
C. 长跑运动员的鞋底有花纹 D. 自行车运动员捏闸刹车
某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想：
A、紧急刹车前的速度 B、汽车的总质量
C、汽车刹车系统的性能 D、紧急刹车时的路况
根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：
次数 | 车的总质量 m/kg | 刹车前速度 v/m·s-1 | 路 况 | 滑行距离 s/m |
a | 100 | 4 | 水泥路 | 0．4 |
b | 100 | 4 | 操场土路 | 0．6 |
C | 100 | 8 | 操场土路 | 1．2 |
d | 150 | 4 | 操场土路 | 0．8 |
e | 150 | 4 | 水泥路 | 0．5 |
f | 150 | 8 | 水泥路 | 1. 5 |
(1)为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的______和_______，（或____和_____）。
(2)为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的____和______，（或____和______）。
(3)从上表中你能得到的结论是：_______。
如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图， 请将该同学测得的数据填入表格：
物体重（牛） | 物体浸没水中弹簧测力计示数（牛） | 物体在水中受浮力（牛） | 物体排开水的重力（牛） |
_________-
| _____________
| ___________
| __________
|
由实验得出的结沦是___。
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验，通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识
(1)小明和小华是根据_____的现象来比较压力的作用效果的。
(2)造成前后两个结论不一致的原因是____。
(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb_____ Pc。
(4)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是____。
