如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法正确的是
A. 第一次推时，甲受到地面的摩擦力向右
B. 乙受到地面30N的摩擦力，方向向右
C. 第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左
D. 第二次推时，墙壁受到80N的推力
如图所示，一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，分析正确的是
A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B. 书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用的力
C. 课桌受到的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力
D. 书受到的重力和课桌对书的支持力是一对平衡力
如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态，下列对羽毛受到重力的分析中错误的是
A. 重心位置在羽毛上的
B. 重心位置在羽毛上的
C. 重力方向是竖直向下
D. 重力大小等于木片对它的支持力
如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于点O；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球，然后小球从点A开始向右运动，已知AO=BO，则
A. 小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大
B. 小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小
C. 小球运动到点O时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止
D. 小球运动到点B时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止
如图甲所示，四位同学用桌面上的同一组器材进行了下面四项操作．甲同学沿水平方向拉木块A，在长木板B上匀速运动；乙同学沿水平方向拉A，在B上加速运动；丙同学固定A，沿水平方向拉B运动（如图乙所示）；丁同学沿水平方向拉B，使A和B一起匀速运动．四位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙、f丁，则下列说法正确的是
A．f甲=f乙=f丙=f丁
B．f甲=f乙=f丙，f丁=0
C．f甲=f丙=f丁＜f乙
D．f甲＜f乙，f丙不确定，f丁=0
体育课有爬绳和爬杆两种运动,小明同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬,则下列说法正确的是
A. 爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大
B. 因为绳子粗糙,爬绳时受到的摩擦力较大
C. 若爬杆和爬绳的速度不同,则速度大的摩擦力大
D. 因为爬杆时手握杆的力要大些,爬杆时受到的摩擦力较大
