奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有（ ）
A. 泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去
B. 把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D. 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中正确的是
A. 脚踏板凹凸不平花纹是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
C. 刹车时闸皮和车圈之间的摩擦时滚动摩擦。
D. 车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是
A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子
B. 蛇的外表面较粗糙，有利于减小爬行时的摩擦，使其能快速爬行
C. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D. 深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多
如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是
A. 照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B. 照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来。
C. 照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力
D. 照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下。
如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（ ）
A. F甲＝F乙，p甲＝p乙 B. F甲＜F乙，p甲＜p乙
C. F甲＝F乙，p甲＜p乙 D. F甲＝F乙，p甲≥p乙
下列做法中增大摩擦的是
A. 在手提包的拉链上涂些蜡 B. 鞋底上做有凹凸不平的花纹
C. 在轴承的滚珠上加润滑油 D. 减小物体间的压力
