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某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,...

某实验小组的同学对AB两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.

1)当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为       cm,橡皮筋B的伸长量为  cm

2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋       制成的测力计量程大,用橡皮筋      制成的测力测量的精确程度高(均选填“A”“B”).

3)将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为    N

 

(1)①16;②8;(2)①B;②A;(3)①20 【解析】 试题(1)由图乙可知,A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下,B橡皮筋在受到的接力不大于15N的情况下,橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线,说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系,FA=kA△xA,FB=kB△xB,由图知,当FA=5N,△XA=10cm,;FB=10N,△XB=10cm,将上面的数据分别代入FA=kA△xA、FB=kB△xB,得:kA=0.5N/cm、kB=1N/cm,因此FA=0.5△xA,FB=△xB,所以,当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为△xA=8/0.5cm=16cm,橡皮筋B的伸长量为△xB=8/1cm=8cm;(2)测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的,由图乙知,A的量程为0﹣10N,B的量程为0﹣15N,则用橡皮筋 B制成的测力计量程大;由图乙可知,在测量范围内,如F=5N时,用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm,而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以,用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高;(3)将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时,因作用在每根橡皮筋上的力相等,所以应以A的测量范围为基准,每根橡皮筋最大受到10N的拉力,根据合力的知识,“两根橡皮筋并联起来的弹簧测力计”能够测量力的最大值为2×10N=20N。
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考点分析:
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小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,用砝码、海绵和小桌做了如图甲、乙所示的实验。

1)甲、乙、丁实验中,根据_____来比较压力的作用效果。

2)从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是:_____相同时,_____越大,压力作用效果越明显。

3)比较乙丁的实验能否得出正确的结论?答:_____(填“能”或“不能”)。

4)将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上,比较图丁中海绵受到的压强p和图丙中木板受到的压强p的大小关系为p_____p(选填“>”“<“或“=”)

 

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小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示。

1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了_____问题。

2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与_____有关。

3)小强保持丙图金属盒在水中的深度不变,_____,观察中发现U形管两边的高度差没有改变,得出了在同一深度,液体向各个方向的压强相等的结论。

4)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。小宇认为他的结论是不可靠。原因是:_____

 

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜

A.与接触面的压力大小有关

B.与接触面积大小有关

C.与运动的快慢有关

D.与接触面的粗糙程度有关

为了验证以上猜想是否正确,小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验,

实验数据如下表所示:

1)为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向_____拉动木块。此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了_____知识;

2)由序号123的三次实验,可验证猜想_____(填字母);

3)要验证猜想B,应选取序号为_____的三次实验;

4)根据表中信息,能否验证猜想D_____(填“能”或“不能”);

5)由实验可得出的结论是:_____

6)实验探究中,小慧采用的实验探究方法是_____

A.类比法            B.科学推理法           C.控制变量法

7)同组的小慧同学采用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是_____

8)某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。

写出装置改进以后的好处:_____

 

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小明想知道油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

1)将天平放在_____工作台上,将游码放在_____处,若发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将_____

2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_____g,酱油的密度为_____kg/m3

3)小明用这种方法测出的酱油密度会_____(填“偏大”或“偏小”)

4)小明不小心将量筒打碎了,只用天平也能测出酱油的密度。于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。

序号

实验条件

测力计示数/N

长方形木块的放置

表面情况

压力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

侧放

木板

16

3.2

5

竖放

木板

16

3.2

6

平放

木板上铺棉布

8

2.4

7

平放

木板上铺毛巾

8

4.0

 

a、调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0

b、将一个烧杯_____,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

c、用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

d、酱油的密度表达式=ρ_____(已知水的密度为ρ

 

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如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平桌面上,已知甲的重力为120牛,底面积为0.042;乙的底面积为0.012,它们对水平面的压强相等。求:

1)甲对水平面的压力F和压强p

2)乙对水平面的压力F

3)若分别将甲、乙沿竖直方向切去一半体积后叠放在各自剩余部分的上方,求它们对水平地面的压强p′和p′的比值。

 

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