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无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙).传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙)。
(1)列车设计为子弹头型,目的是:_____。
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力_____(填“>”、“<”或“=”)阻力。
(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是_____;
①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里; ②可以减少噪声和列车振动;③可以减少维护、降低粉尘;④可以吸热、增加透水性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是_____(填“运动”或“静止”)的。放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到_____(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。
(5)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于_____动车仍以较大的速度前进。
(6)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,“逃生锤”外形应该选择图中_____;
某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.
(1)当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为 cm,橡皮筋B的伸长量为 cm.
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋 制成的测力计量程大,用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高(均选填“A”或“B”).
(3)将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为 N.
小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,用砝码、海绵和小桌做了如图甲、乙所示的实验。
(1)甲、乙、丁实验中,根据_____来比较压力的作用效果。
(2)从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是:_____相同时,_____越大,压力作用效果越明显。
(3)比较乙丁的实验能否得出正确的结论?答:_____(填“能”或“不能”)。
(4)将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上,比较图丁中海绵受到的压强p丁和图丙中木板受到的压强p丁的大小关系为p丁_____p丙(选填“>”“<“或“=”)
小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示。
(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了_____问题。
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与_____有关。
(3)小强保持丙图金属盒在水中的深度不变,_____,观察中发现U形管两边的高度差没有改变,得出了在同一深度,液体向各个方向的压强相等的结论。
(4)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。小宇认为他的结论是不可靠。原因是:_____。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜
A.与接触面的压力大小有关
B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关
D.与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验,
实验数据如下表所示:
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向_____拉动木块。此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了_____知识;
(2)由序号1,2,3的三次实验,可验证猜想_____(填字母);
(3)要验证猜想B,应选取序号为_____的三次实验;
(4)根据表中信息,能否验证猜想D?_____(填“能”或“不能”);
(5)由实验可得出的结论是:_____;
(6)实验探究中,小慧采用的实验探究方法是_____;
A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法
(7)同组的小慧同学采用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是_____;
(8)某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。
写出装置改进以后的好处:_____。
小明想知道油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在_____工作台上,将游码放在_____处,若发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将_____。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_____g,酱油的密度为_____kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_____(填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心将量筒打碎了,只用天平也能测出酱油的密度。于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
长方形木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
a、调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0。
b、将一个烧杯_____,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
c、用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
d、酱油的密度表达式=ρ_____(已知水的密度为ρ水)