如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”);当冰熔化一段时间后,试管中冰的质量_____(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
(2)冰在熔化过程中_____(选填“吸收”或“放出”)热量,温度保持不变,大约持续了_____min。
(3)加热到第3min时,物质的状态为_____(选填“液态”、“固态”或“固液共存”)。
(4)再加热过程中,杯口上方出现“白气”,“白气”是水蒸气_____(填一物态变化)而成的。
(5)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较_____(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
小聪用实验测量玻璃样品的密度,操作过程如下:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端_____处,发现指针静止时指在如图1所示位置,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节使天平平衡。
(2)把玻璃样品放在天平的左盘,往右盘加减砝码,调节游码使天平重新平衡。右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示,则样品的质量为_____g。
(3)将适量的水倒入量筒内,如图3,量筒内水的体积为_____mL.用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内,如图4,则玻璃样品的体积为_____cm3.由此可得出玻璃样品的密度为_____g/cm3。
(4)测得玻璃样品密度后,小聪又查阅了相关的资料,得知玻璃在熔化的过程中,要不断_____(选填“吸收”或“放出”)热量,没有固定的熔点,属于_____(选填“晶体”或“非晶体”)。
下图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:AB=3:5,悬挂在A端的沙土所受的G=150N,作用在绳端的竖直向下的拉力F=250N,匀速把沙土提升2m,求此过程的机械效率_________ 。如果改为用一个定滑轮去提升这些沙土,机械效率将__________。(选填“升高”或“降低”)
为了保证同学们能喝到热水,学校给每个教室配备了电热饮水机。如图是我们教室用的电热饮水机的简化电路图,其参数如下表,R1、R2是发热电阻丝。当S1、S2均闭合时,饮水机处于______(选填“加热”或”保温”)状态;当S1闭合、S2断开时,饮水机工作工作5min,电阻R2放出的热量是_______J。
如图所示是甲、乙两电阻经实验测得的U-I图象,现将甲、乙两电阻并联在电路中,当通过两个电阻的总电流为0.3A,则电路两端的总电压是______V;若将甲、乙两电阻串联在电路中,当通过电路的电流为______A时,两个电阻消耗的功率相等。
如图是武夷山景区内灵动秀美的玉女峰,它在水中的“倒影”是由光的 形成的虚像.“倒影”看起来比玉女峰本身“暗”一些,主要是因为从玉女峰发射出来的光射到水面时,有一部分光发生 进入水里.