下列数据是小毛对身边一些物体的重力进行估计后记录的，明显不符合实际的是
A. 一只鸡蛋重力约为
C. 妈妈买的大西瓜重约50 N D. 书包重约30 N
下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是
A. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B. 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
C. 铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落
D. 游泳运动员向后划水，身体前进
如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是
A. 
手拉开弓
B. 
运动员罚点球
C. 
小明压弯跳板
D. 
熊猫拉弯竹子
将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）．求：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；
（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后 水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为 F；
C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积 V；
D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度 L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
（1）测量中，分析研究的是大气对______（选填“针筒”或“活塞”）的压力，若不考虑其它因素，根据______的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的 办法将注射器内空气排尽。你的方法是 _________。
（3）若同学们用图乙中 B 注射器在测量时，弹簧测力计被拉到 5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的______（选填“A”或“C”）注射器。用测量步骤中的 V、L 和 F 表示大气压的值，则 p=___________。
某物理兴趣小组的同学看到如图甲所示的两条小鱼的争论后，决定通过实验探究解决它们的争论，于是他们走进了实验室。
红鱼：压强是由水的重力产生的，我这儿的水比你那里的水多得多，所以我在水底受的压强比你大！
黄鱼：我上面的水比你的深，所以我在水底受的压强比你大
（1）如图乙微小压强计是研究______的仪器，当探头上的橡皮膜受到压强时，U 形管两边的液面出现高度差，压强越大，液面的高度差也______。
（2）小东利用微小压强计，进行了如图丙所示的实验。根据实验现象可得出的结论是________，__________。
（3）请你利用上面探究的结果，解决两条小鱼的争论。 ______________
