物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
C. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
用天平和弹簧测力计分别在北京和广州称量同一物体，两次的称量结果是
A. 天平及弹簧测力计的示数都相同
B. 天平及弹簧测力计的示数都不相同
C. 天平示数都不相同，弹簧测力计的示数相同
D. 天平的示数相同，弹簧测力计的示数不相同
一个做匀速圆周运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，该物体将
A. 继续做匀速圆周运动
B. 立即静止
C. 改做匀速直线运动
D. 无法确定其运动的变化情况
下列有关惯性说法错误的是
A. 质量越大的物体惯性越大
B. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩
C. 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故
D. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现
下列情境中物体的运动状态没有发生改变的是
A. 正在弯道上速滑的运动员
B. 正在做匀速圆周运动的物体
C. 水平桌面上静止的物理书
D. 沿滑梯加速下滑的小孩
用图象表示一个物理量随另一个物理量的变化规律，可使物理规律更直观、形象。如图所示，关于此图所表示的物理规律，下列分析错误的是
A. 做匀速运动的物体，速度与时间的关系
B. 物体所受重力与质量的关系
C. 液体压强与深度的关系
D. 物体质量与体积的关系
