用注射器估测大气压的值实验中．
（1）实验中，分析研究的对象是大气对__________（填“针筒”、“活塞”）的压力．
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对_________（平衡力/相互作用力）．
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用刻度尺测出________________的长度L．
（4）计算大气压值，其表达式为p=____________．
（5）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为________（用题中字母表示）.
小聪同学知道相互接触的物体会产生摩擦力，他想知道摩擦力的大小与哪些因素有关。为了解决这个问题，小聪设计并做了如图实验：
（1）要研究摩擦力的大小与接触面积的关系，应选择_____两组实验；要研究摩擦力的大小与压力的关系，应选择_____两组实验；要研究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择_____两组实验。
（2）比较A、E两组实验数据可得出的结论是：_____。
（3）该实验所采取的实验方法是_____法；确保实验成功的关键是用弹簧测力计拉木块时，使它做_____运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“小于”或等于”）弹簧测力计的示数。
物体M在水平传输带上随传输带一起向右作匀速直线运动，作出物体M所受的力的示意图。（不计空气阻力）
（__________）
如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，请画出小球摆到C处时的受力示意图（不计空气阻力）。
（________）
物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
C. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
用天平和弹簧测力计分别在北京和广州称量同一物体，两次的称量结果是
A. 天平及弹簧测力计的示数都相同
B. 天平及弹簧测力计的示数都不相同
C. 天平示数都不相同，弹簧测力计的示数相同
D. 天平的示数相同，弹簧测力计的示数不相同
