（1）如左图所示，学习完液体压强知识后，小虎找来了一个空塑料瓶做实验．他先在a、b、c处各开了一个小孔，在瓶内装满水，发现a、b、c三处都有水流出，这说明了_______．并且c处水流速最快，这又说明了________．为了加快小孔处水的流速，他将水瓶向上举起了一定高度．他这样做能达到目的么？________．这是因为________．
他将a、b、c三处都堵上，在瓶内装满水，若水的重力是G，水对容器底的压力为F，则G____F（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）如图是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验，比较甲、乙两图可得到_______的结论．比较乙、丙两图可得到______的结论．
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，
（1）利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是_________；
（2）小明设计了如下表格，并记录了部分实验数据．为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：
序号 | 支持面 | 木块对支持面的压力/N | 滑动摩擦力 |
① | 毛巾 | 4 |
|
② | 木板 | 6 |
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③ | （a） | （b） |
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（a）________；（b）________．
（3）如图甲、乙、丙是其中的三个实验，比较甲图和_______图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
（4）另外一组同学在测量中发现弹簧测力计的示数时大时小，对此，他们做出以下分析，其中不可能的是_______（多选）
A.木块对木板的压力大小可能是变化的 B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木板与木块的接触面积大小可能有改变 D.木块的运动可能不是匀速直线运动
（5）小明学习了滑动摩擦力的相关知识后，从实验室借了一个弹簧测力计，回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力，他的操作方案：分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数分别为F甲和F乙 ，若F甲 ＞F乙 则甲运动鞋下表面更粗糙。小明的方案是否合理____（选填“是”或“否”）。理由是______.
如图所示，甲、乙两个薄壁柱形容器质量分别为1kg和0.5kg，容器的底面积分别为0.015m2和0.01m2，均放在水平面上，甲容器中装有3.0×10-3m3的水（取g=10N/kg）．
求：①甲容器中水的重力G水；
②水对甲容器底部的压强p水；
③现将甲容器的水倒一部分到乙容器中，使两容器对水平面的压强都相等，求倒入乙容器水的质量△m．
如图，学生课桌质量为10kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10-4 m2；某同学将底面积为2×10-3 m2、质量为200g,容量为1L、装满水后水深为15cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。（取g=10N/kg）求：
（1）水对塑料水杯底部的压强。
（2）塑料水杯对桌面的压强；
（3）课桌对地面的压强；
有一个重为600N的物体挂在吊车的吊钩上，物体在起吊的过程中受到空气的阻力为10N，并保持大小不变，求：
（1）物体匀速上升时，吊车对物体的拉力是多少．
（2）物体匀速下降时，吊车对物体的拉力又是多少．
游泳是很好的健身运动，但是稍不注意，耳朵就会进水，这时我们可以歪着脑袋在地上跳一跳，或者是歪着脑袋用手掌堵住进水的耳朵，然后迅速放开，这两种办法都可以使耳朵里面的水迅速流出，请解释一下这两种做法的道理。
