在日常生活中，为了提高烹煮食物的温度，缩短烹煮时间，人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅，某种规格的高压锅出气口的直径为3.2mm，计算出它的面积约为8 mm2。要使锅内的气压达到2个标准大气压，请你帮助计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少g？（设外界气压为标准大气压，标准大气压取105Pa，g取10N/kg）
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，卢锡安同学用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。请按要求回答下列问题：
（1）弹簧测力计使用之前应观察指针是否在_____处。如图甲所示，圆柱体的重力为_____N。
（2）分析图甲、乙、丙：当物体逐渐浸入水中时，所受到的浮力_____（选填“增大”、“减小”或“不 变”），当物体浸没时，所受到的浮力为_____N。由甲、乙、丙可知，浮力的大小与_____有关。
（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_____三图的装置来进行操作。
（4）由图中数据可知，圆柱体的体积是_____m3，圆柱体的密度是_____kg/m3。
（5）聪明的同学卡萨结合了以上数据及图戊，得出了盐水的密度为_______________kg/m3。
小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示。
（1）本实验所用到的研究方法是____和_______。
（2）小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中_____的两次实验进行比较，得出结论______；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中_____的两次实验进行比较，得出结论_____________________。
（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了____________来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过____________来增大压力的作用效果。
如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2．
（_____）
如图所示,氢气球下吊一物体,不计空气阻力,物体沿MN方向做匀速直线运动，请画出物体所受力的示意图。
（_____）
如图是一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出小球的重力和浮力。
（_____）
