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物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反.科学研究表明，空气对物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大.流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大.流体的阻力还跟物体的形状有关系.头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小，这种形状通常叫做流线型.
（1）高空跳伞运动员，在空中先不打开伞自由下落一段时间，下落的过程中，速度越来越快，受到的空气阻力也越来越______ .最终，因为所受的空气阻力等于所受的重力，进而______ （匀速/加速/ 减速）下降.
（2）细心的小兰发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面.这是怎么回事呢？小王老师指出，雨滴在空气中下落情况和跳伞运动员类似.和“毛毛细雨”相比较，“瓢泼大雨”落地时，与重力相平衡的空气阻力较______大/小），故“瓢泼大雨”的雨滴下落的速度较______大/小）.
（3）运动员在距离地面一定高度时打开降落伞，最简便的操作是通过改变______ 从而改变降落伞所受的空气的阻力.从开伞到落地的过程中，运动员的速度与下落时间关系的 v﹣t 图象是____ .
A. 
B. 
C. 
D. 
在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究.实验步骤如下
①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白 纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.实验相关数据如表：
实验序号 | 台式测力计示数 F1/N | 金属盒总重力 G/N | 弹簧测力计示数 F2/N |
① | 3.6 | 3.6 | 1.2 |
② | 2.4 |
| 1.0 |
③ | 3.6 | 4.8 | 1.2 |
（1）实验步骤②使用氢气球是为了改变________________（选填“压力”或“重力”）.
（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为________________N.
（3）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下_________不是其优点.
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定
C．实验更容易操作 D．实验原理更合理
（4）比较实验步骤________________（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关.
（5）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下________________有关.
A．拉纸的速度
B．纸面粗糙程度
C．金属盒与纸的接触面积.
小明利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整.
（1）将天平放在水平台上，图甲是小明在调节天平平衡时的情景，你认为错误之处是：________________.
（2）小明纠正错误后，发现指针偏向分度盘中线的右侧，应向________________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡.
（3）小明纠正错误后，用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图乙所示，则小石块的质量为________________.
（4）如图丙所示：
a．往烧杯中加入适量的水，测得烧杯和水的总质量为 153g；
b．把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
c．取出小石块，往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为 184g；
d．计算出小石块的体积为________________cm3.
（5）用密度公式计算出小石块的密度为________________kg/m3.
（6）这种方法测出小石块的密度与小石块的实际密度相比________________（选填“相等”、“偏大”、“偏小”）.
如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：
（1）实验中该同学通过观察________________反映压力的作用效果.
（2）分析比较甲、乙两图所示现象，实验探究影响压力作用效果的因素是_____________，可初步得出结论：________.
（3）下列实例没有应用该结论的是________________（填字母）.
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（4）将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比____（选填“更明显”、“更不明显”、或“相同”）.若将这两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在水平桌面上，则此时对桌面的压强________________.（选填“变小”、“变大”或“不变”）
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
①小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______ ，并通过调整________ 来改变拉力的大小.
②小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度， 松手后小卡片____ （选填“能”或“不能”）平衡.
③同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如右图所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验.其主要原因是____ ，请你为小丽的探究方案提一个改进意见：________________.
如图所示一辆质量为1200kg的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车受到的阻力1500N，汽车5s沿水平方向匀速直线移动40m.（g取10N/kg）
（1）汽车受到的重力多大？
（2）如汽车轮胎与水平面总共的接触面积是0.12m2，则汽车对水平路面的压强是多少？
（3）发动机对汽车的牵引力多大?
