学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为_____（类比法/等效替代法/转换法）；
（2）使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用_____
A．小钢球 B．塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，_____，电荷间相互作用力越大；
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是_____。
A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能
一个空心铜球的质量为89g，体积为30cm3．将它的空心部分注满某种液体后，总质量为361g．已知铜的密度ρ铜＝8.9g/cm3，求：
（1）这个铜球空心部分的体积；
（2）注入液体的密度。
一块碑石体积为30m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石样品，测出它的质量为140g，用量筒装入100mL的水，然后将这块岩石样品完全浸没水中，此时，水面升高到150mL，求：
（1）计算这块碑石的密度；
（2）计算这块碑石的质量。
一个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的。如进行剧烈运动时，流向骨骼肌的血液会明显增多；当吃饱饭休息时，流向肠胃的血液会比空腹时明显增多。如图所示，小明同学平静地躺在平板式灵敏天平上，调节至水平平衡后，再让小明思考一些物理题，稍过片刻，天平将失去平衡。即_____边开始下降。若此时仍采用调节平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，则右边的螺母应向_____边旋。（选填“左”或“右）
如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系，从图1中可见，120克D物质的体积是_____，从图2中可见，斜线部分S的面积表示物质的_____。
用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示，从图中可求出：
（1）量杯的质量是_____g。
（2）该液体的密度是_____kg/m3。
