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我们可以把初中物理的密度概念扩大,从一维线密度、二维面密度、三维体密度到四维密度...

我们可以把初中物理的密度概念扩大,从一维线密度、二维面密度、三维体密度到四维密度进行深刻理【解析】
描述电线上鸟的疏密程度用一维线密度(个数
/长度),描述田野中昆虫的疏密程度用二维面密度(个数/面积),那么我们学习的密度(质量/体积)则可以称为

A. 一维线密度 B. 二维面密度 C. 三维体密度 D. 四维密度

 

C 【解析】 密度是指单位体积某种物质的质量,即密度,是指三维体密度,故C正确。  
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考点分析:
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如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是

A. 带电棒一定带负电

B. 带电棒一定带正电

C. 两片金属箔一定带同种电荷

D. 两片金属箔一定带异种电荷

 

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1909年通过α粒子散射实验,提出了原子核式结构模型的科学家是

A. 牛顿 B. 卢瑟福 C. 查德威克 D. 汤姆生

 

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下列不带电的是

A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子

 

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关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是(    )

A. 分子间只存在引力不存在斥力

B. 面包可以被捏扁说明分子间有空隙

C. 美味住肴香气扑鼻说明分子在运动

D. 银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的

 

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如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是

A. 密度小 B. 弹性小

C. 体积小 D. 硬度小

 

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