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在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次...

探究动滑轮的机械效率时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:

实验序号

钩码重/N

动滑轮重/N

拉力/N

钩码上升的高度/m

测力计移动的距离/m

有用功/J

总功/J

机械效率/%

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

6

0.5

3.3

0.2

0.4

a

b

c

 

1)完成表格中第3次数据的计算,填在横线上:(a______;(b______;(c______

2)通过比较两次实验数据______(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填有关无关)。

3)小明认为同一个机械,它的机械效率是一个定值,通过比较两次实验数据______(选填实验序号),可知他的观点是的______(选填正确错误)。

 

1.2 1.32 90.9 ①与② 有关 ①与③ 错误 【解析】 (1)由表中第次实验数据,(a)W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J;(b)W总=Fs=3.3N×0.4m=1.32J, (c)机械效率为:η=90.9; (2)研究动滑轮的机械效率与动滑轮的自重的关系时,要控制提升物体的重力相同,改变动滑轮的自重,故通过比较两次实验数据 ①、②,可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关; (3)比较两次实验数据①③可知,同一个机械,提升不同重力的物体,机械效率不同,故他的观点是错误的。  
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考点分析:
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小明探究并联电路中电流的关系,设计了如图甲所示电路。

1)小明首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因是____________

2)改进后,小明测出了C点的电流。接下来,小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。(已知L1的电流约0.3A

__________

3)实验结束后小明记录ABC各点的电流值如下表所示:

A点电流IA/A

B点电流IB/A

C点电流IC/A

0.28

0.28

0.56

 

 

 

根据表中数据,小明得出以下两个结论:

①并联电路各支路电流相等;

______

4)请你对上述实验的不足之处进行评价,写出两点评价意见:

______

______

 

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请按要求设计电路图,并按你设计的电路,将图中的电器元件连成电路。(一个电源、两个开关、两盏电灯、若干导线)要求:开关S1只控制电灯L1,开关S2只控制电灯L2

______

 

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根据实物图,画出相应的电路图

______

 

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根据实物图,画出相应的电路图

______

 

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由图示男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)

1                                                        

(2)                                                        

 

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