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用如图所示装置探究“动能大小与质量的关系”,具体做法是:把_____不同的钢球从...

用如图所示装置探究“动能大小与质量的关系”,具体做法是:把_____不同的钢球从相同的高度滚下,使钢球到达水平面时获得相同的_____,通过观察_____,比较两种情况下钢球动能的大小。实验过程除了用到转换法,另外还用到了_____法。

 

质量 速度 木块被钢球撞击后滑动距离远近 控制变量 【解析】 探究“动能大小与质量的关系”,具体做法是:把不同质量的钢球从相同的高度滚下,使钢球到达水平面时获得相同的速度,通过观察木块被撞击后向前移动距离的远近来比较两种情况下钢球动能的大小。 实验过程中将动能的大小转换成木块移动距离的远近,因此用到转换法;同时动能与速度和质量有关,探究动能与质量关系时,需控制速度不变,因此运用了控制变量法。  
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